IELTS Writing Task 2：野生动物保护范文（6-9分级）

IELTS Writing Task 2：野生动物保护范文（6-9分级）

2026年IELTS Writing Task 2 考题示例

题目： 许多野生动物正面临灭绝的威胁。有人认为，政府应负责保护这些动物，而其他人则认为，个人也应承担责任。讨论双方观点并提出你的看法。

6.0分级范文

范文： 政府应负责保护野生动物。首先，政府有能力制订和执行保护法规。例如，政府可以设立自然保护区，禁止在保护区内狩猎。其次，政府有财政资源来资助保护项目。例如，政府可以雇佣专家来研究野生动物的栖息地和行为。

个人也应承担责任。首先，个人可以通过捐款支持野生动物保护组织。例如，世界自然基金会（WWF）依靠个人捐款来资助保护项目。其次，个人可以通过改变生活方式来减少对野生动物栖息地的破坏。例如，减少使用塑料可以减少海洋污染，保护海洋生物。

评分标准：

• 论证清晰（TR）：6.0 - 回答了题目要求，但论证不够全面。
• 连贯性（CC）：6.0 - 使用了基本的连接词，但结构不够清晰。
• 词汇丰富性（LR）：6.0 - 使用了一些相关词汇，但词汇量有限。
• 语法准确性（GRA）：6.0 - 句子结构简单，有少量语法错误。

7.0分级范文

范文： 保护野生动物是一个复杂的问题，需要政府和个人共同努力。政府应负主要责任，因为它们有能力制定和执行有效的保护措施。例如，政府可以通过立法禁止非法狩猎和贸易，设立自然保护区，并监测野生动物的种群数量。此外，政府可以提供资金支持保护项目，如重建栖息地和进行科学研究。

然而，个人也应承担责任。个人可以通过捐款支持野生动物保护组织，如世界自然基金会（WWF）和国际自然保护联盟（IUCN）。此外，个人可以通过改变生活方式来减少对野生动物栖息地的破坏，如减少使用塑料、选择可持续的产品，并支持可持续旅游。

评分标准：

• 论证清晰（TR）：7.0 - 回答了题目要求，并提供了全面的论证。
• 连贯性（CC）：7.0 - 使用了适当的连接词，结构清晰。
• 词汇丰富性（LR）：7.0 - 使用了相关词汇，词汇量中等。
• 语法准确性（GRA）：7.0 - 句子结构较为复杂，但仍有少量语法错误。

8.0分级范文

范文： 野生动物保护是一个全球性的问题，需要政府和个人共同努力。政府应负主要责任，因为它们有能力制定和执行有效的保护措施。例如，政府可以通过立法禁止非法狩猎和贸易，设立自然保护区，并监测野生动物的种群数量。此外，政府可以提供资金支持保护项目，如重建栖息地和进行科学研究。

然而，个人也应承担责任。个人可以通过捐款支持野生动物保护组织，如世界自然基金会（WWF）和国际自然保护联盟（IUCN）。此外，个人可以通过改变生活方式来减少对野生动物栖息地的破坏，如减少使用塑料、选择可持续的产品，并支持可持续旅游。

评分标准：

• 论证清晰（TR）：8.0 - 回答了题目要求，并提供了全面且深入的论证。
• 连贯性（CC）：8.0 - 使用了适当的连接词，结构清晰且逻辑严密。
• 词汇丰富性（LR）：8.0 - 使用了丰富的相关词汇，词汇量较大。
• 语法准确性（GRA）：8.0 - 句子结构复杂，语法错误极少。

9.0分级范文

范文： 野生动物保护是一个复杂且紧迫的问题，需要政府和个人共同努力。政府应负主要责任，因为它们有能力制定和执行有效的保护措施。例如，政府可以通过立法禁止非法狩猎和贸易，设立自然保护区，并监测野生动物的种群数量。此外，政府可以提供资金支持保护项目，如重建栖息地和进行科学研究。

然而，个人也应承担责任。个人可以通过捐款支持野生动物保护组织，如世界自然基金会（WWF）和国际自然保护联盟（IUCN）。此外，个人可以通过改变生活方式来减少对野生动物栖息地的破坏，如减少使用塑料、选择可持续的产品，并支持可持续旅游。

评分标准：

• 论证清晰（TR）：9.0 - 回答了题目要求，并提供了全面、深入且逻辑严密的论证。
• 连贯性（CC）：9.0 - 使用了适当的连接词，结构清晰且逻辑严密。
• 词汇丰富性（LR）：9.0 - 使用了丰富的相关词汇，词汇量大且准确。
• 语法准确性（GRA）：9.0 - 句子结构复杂，语法错误极少。

词汇亮点

1. 非法狩猎：illegal hunting
2. 自然保护区：natural reserve
3. 种群数量：population
4. 可持续旅游：sustainable tourism
5. 栖息地：habitat
6. 科学研究：scientific research
7. 资金支持：financial support
8. 全球性问题：global issue
9. 立法：legislation
10. 重建：restoration

常见错误

1. 忽略双方观点：只讨论政府或个人的责任，忽略了题目要求的双方观点。
2. 论证不全面：提供的例子不够具体或不够全面。
3. 词汇贫乏：使用的词汇量不足，影响词汇丰富性分数。
4. 语法错误：句子结构简单，语法错误较多。
5. 结构混乱：段落结构不清晰，影响连贯性分数。

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