TRUE, FALSE y NOT GIVEN: definiciones exactas
| Respuesta | Elígela cuando | Prueba rápida |
|---|
| TRUE | El texto da la misma información, normalmente con otras palabras. | ¿Puedes subrayar las palabras que lo demuestran? |
| FALSE | El texto da información que contradice la afirmación. | ¿Puedes subrayar las palabras que la hacen imposible? |
| NOT GIVEN | El texto no confirma ni contradice la afirmación. | Buscaste en la parte correcta y no hay prueba en ningún sentido. |
YES / NO / NOT GIVEN funciona igual, pero evalúa las opiniones o afirmaciones del autor en lugar de información factual. Elige YES si la opinión del autor coincide, NO si la contradice y NOT GIVEN si no se puede saber qué piensa.
Las respuestas siguen el orden de la información en el texto, lo que te ayuda a localizarla rápido.
Método en seis pasos
- Lee la afirmación y marca la idea central. Subraya el sujeto, el verbo y los cuantificadores como all, most, only, always, first, increased.
- Elige una palabra ancla. Nombres, cifras, fechas y términos técnicos casi nunca cambian; úsalos para encontrar el párrafo.
- Lee con atención las oraciones cercanas. La prueba suele estar justo antes o después del ancla.
- Compara significados, no vocabulario. Las paráfrasis son lo normal; comprueba que el significado, incluidos los cuantificadores, sea el mismo.
- Decide entre FALSE y NOT GIVEN. Elige FALSE solo si puedes señalar una contradicción. Si el texto simplemente no lo menciona, es NOT GIVEN.
- Si te atascas, avanza. Como las respuestas siguen el orden del texto, la ubicación de la siguiente pregunta delimita dónde está la difícil.
Ejemplo resuelto con un texto original
El texto en inglés de abajo fue escrito por English AIdol y no es una pregunta oficial de IELTS.
In 2023, the coastal town of Marlow Bay introduced a bicycle-sharing scheme with 40 stations. Most of the stations were placed near the harbour and the railway station, although a handful were added in residential areas after residents petitioned the council for them. During the first year, the scheme recorded more journeys on weekdays than at weekends, which the council attributed to commuters using the bicycles to reach the train. The council has since announced that it will review ticket prices, but it has not said whether prices will rise or fall.
| Afirmación | Respuesta | Por qué |
|---|
| 1. The scheme began with 40 stations. | TRUE | "introduced a bicycle-sharing scheme with 40 stations" dice lo mismo. |
| 2. All of the stations were near the harbour or the railway station. | FALSE | El texto dice "Most" (la mayoría) y que algunas se añadieron en zonas residenciales; "All" queda contradicho. |
| 3. Some stations were added in response to requests from local people. | TRUE | Se añadieron estaciones "after residents petitioned the council for them". "Requests from local people" es una paráfrasis, no una coincidencia de palabras. |
| 4. The scheme was more popular with tourists than with residents. | NOT GIVEN | El texto nunca menciona a los turistas, así que no da información en ningún sentido. |
| 5. Weekend journeys outnumbered weekday journeys in the first year. | FALSE | El texto dice que hubo más viajes entre semana. |
| 6. Ticket prices will increase after the review. | NOT GIVEN | El ayuntamiento no ha dicho si los precios subirán o bajarán. |
Las afirmaciones 4 y 6 son las trampas clásicas: ambas suenan plausibles y la 6 comparte muchas palabras con el texto, pero ninguna se puede confirmar ni desmentir, así que las dos son NOT GIVEN.
Trampas comunes y cómo evitarlas
| Trampa | Ejemplo | Qué hacer |
|---|
| Cuantificador cambiado | El texto dice "most"; la afirmación dice "all". | Trata los cuantificadores como parte de la idea. Si cambian, suele ser FALSE. |
| Mismas palabras, otro significado | La afirmación repite palabras del texto pero añade una idea nueva. | Comprueba si la idea concreta tiene apoyo, no si aparecen las palabras. |
| Usar conocimientos propios | La afirmación es cierta en la vida real pero el texto no la trata. | Juzga solo con el texto. Si no lo menciona, elige NOT GIVEN. |
| Comparación inexistente | La afirmación compara dos cosas que el texto describe por separado. | Busca una comparación explícita antes de elegir TRUE o FALSE. |
| Posibilidad frente a hecho | El texto dice "may" o "plans to"; la afirmación dice "will" o "did". | Un cambio de certeza puede dar FALSE o NOT GIVEN, según lo que diga el texto. |
Cómo practicar
- Después de cada bloque, escribe la línea que prueba cada respuesta TRUE y FALSE. Si no puedes, probablemente adivinaste.
- Lleva un registro de tus errores en NOT GIVEN. La mayoría viene de usar conocimientos propios o de tomar una coincidencia de palabras como prueba.
- Practica con tiempo: IELTS Reading da 60 minutos para 40 preguntas, sin tiempo extra para pasar las respuestas.
Practica bloques completos en IELTS Reading practice (en inglés) y consulta la guía de Matching Headings para el otro tipo de pregunta que más puntos cuesta.
Fuentes oficiales
Verificado con Formato detallado de IELTS Academic el 3 de octubre de 2026. English AIdol no está afiliada ni respaldada por los socios propietarios de IELTS. Los ejemplos son material de práctica original, no preguntas oficiales. Esta página es la edición en español de una guía en inglés, preparada con ayuda de IA.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es la diferencia entre FALSE y NOT GIVEN en IELTS?
FALSE significa que el texto contradice la afirmación. NOT GIVEN significa que el texto no da suficiente información para confirmarla o contradecirla.
¿Las respuestas de True/False/Not Given siguen el orden del texto?
Sí. Siguen el orden de la información en el texto, así que cada respuesta delimita dónde buscar la siguiente.
¿En qué se diferencia True/False/Not Given de Yes/No/Not Given?
True/False/Not Given evalúa información factual; Yes/No/Not Given evalúa las opiniones o afirmaciones del autor. El proceso de decisión es el mismo.
¿Puedo usar mis propios conocimientos?
No. Juzga solo con el texto. Si el texto no trata la idea, la respuesta es NOT GIVEN aunque sea cierta en la vida real.
