English guide
IELTS Writing Task 2: Sustainable Cities — Band 6/7/8/9 Samples. Model answers with scoring breakdowns and expert tips for high scores.
What this guide covers
Search answer
IELTS Writing Task 2: Sustainable Cities — Band 6/7/8/9 Samples. Model answers with scoring breakdowns and expert tips for high scores.
Some people believe that unpaid community service should be a compulsory part of high school programmes (for example working for a charity, improving the local environment, or running a community sports programme). To what extent do you agree or disagree?
Scoring Breakdown:
Sample Answer:
در حال حاضر، بسیاری از افراد معتقدند که خدمات داوطلبانه بدون دریافت حقوق باید بخشی اجباری از برنامههای دبیرستان باشد. در این مقاله، من به این موضوع میپردازم و به این باورم اشاره میکنم که این کار به دانش آموزان کمک میکند تا مهارتهای جدیدی را یاد بگیرند و به جامعه کمک کنند.
از یک سو، خدمات داوطلبانه به دانش آموزان این امکان را میدهد تا مهارتهای جدیدی را یاد بگیرند. برای مثال، آنها میتوانند در کار با افراد دیگر مهارتهای ارتباطی خود را بهبود بخشند. از سوی دیگر، خدمات داوطلبانه به جامعه کمک میکند. برای مثال، دانش آموزان میتوانند در بهبود محیط زیست یا سازماندهی برنامههای ورزشی محلی کمک کنند.
با این حال، برخی افراد معتقدند که خدمات داوطلبانه باید اختیاری باشد. آنها میگویند که دانش آموزان باید وقت خود را به کارهای دیگر اختصاص دهند، مانند مطالعه یا فعالیتهای ورزشی. همچنین، برخی افراد میگویند که خدمات داوطلبانه میتواند برای برخی از دانش آموزان دشوار باشد، به ویژه برای کسانی که زمان یا منابع کافی ندارند.
در نتیجه، من معتقدم که خدمات داوطلبانه باید بخشی اجباری از برنامههای دبیرستان باشد. این کار به دانش آموزان کمک میکند تا مهارتهای جدیدی را یاد بگیرند و به جامعه کمک کنند. با این حال، باید به نیازهای مختلف دانش آموزان توجه کرد و از آنها انتظار نکنیم که زمان یا منابع کافی برای انجام این خدمات ندارند.
Scoring Breakdown:
Sample Answer:
در دهههای گذشته، خدمات داوطلبانه بدون دریافت حقوق به عنوان بخشی از برنامههای دبیرستان در بسیاری از کشورها به عنوان یک موضوع بحثبرانگیز مطرح شده است. در این مقاله، من به این موضوع میپردازم و به این باورم اشاره میکنم که این کار به دانش آموزان کمک میکند تا مهارتهای جدیدی را یاد بگیرند و به جامعه کمک کنند.
از یک سو، خدمات داوطلبانه به دانش آموزان این امکان را میدهد تا مهارتهای جدیدی را یاد بگیرند. برای مثال، آنها میتوانند در کار با افراد دیگر مهارتهای ارتباطی خود را بهبود بخشند. علاوه بر این، خدمات داوطلبانه به دانش آموزان این امکان را میدهد تا تجربیات جدیدی را کسب کنند که ممکن است در کلاسهای مدرسه به دست نیایند. از سوی دیگر، خدمات داوطلبانه به جامعه کمک میکند. برای مثال، دانش آموزان میتوانند در بهبود محیط زیست یا سازماندهی برنامههای ورزشی محلی کمک کنند.
با این حال، برخی افراد معتقدند که خدمات داوطلبانه باید اختیاری باشد. آنها میگویند که دانش آموزان باید وقت خود را به کارهای دیگر اختصاص دهند، مانند مطالعه یا فعالیتهای ورزشی. همچنین، برخی افراد میگویند که خدمات داوطلبانه میتواند برای برخی از دانش آموزان دشوار باشد، به ویژه برای کسانی که زمان یا منابع کافی ندارند.
در نتیجه، من معتقدم که خدمات داوطلبانه باید بخشی اجباری از برنامههای دبیرستان باشد. این کار به دانش آموزان کمک میکند تا مهارتهای جدیدی را یاد بگیرند و به جامعه کمک کنند. با این حال، باید به نیازهای مختلف دانش آموزان توجه کرد و از آنها انتظار نکنیم که زمان یا منابع کافی برای انجام این خدمات ندارند.
Scoring Breakdown:
Sample Answer:
در سالهای اخیر، خدمات داوطلبانه بدون دریافت حقوق به عنوان بخشی از برنامههای دبیرستان در بسیاری از کشورها به عنوان یک موضوع بحثبرانگیز مطرح شده است. در این مقاله، من به این موضوع میپردازم و به این باورم اشاره میکنم که این کار به دانش آموزان کمک میکند تا مهارتهای جدیدی را یاد بگیرند و به جامعه کمک کنند.
از یک سو، خدمات داوطلبانه به دانش آموزان این امکان را میدهد تا مهارتهای جدیدی را یاد بگیرند. برای مثال، آنها میتوانند در کار با افراد دیگر مهارتهای ارتباطی خود را بهبود بخشند. علاوه بر این، خدمات داوطلبانه به دانش آموزان این امکان را میدهد تا تجربیات جدیدی را کسب کنند که ممکن است در کلاسهای مدرسه به دست نیایند. از سوی دیگر، خدمات داوطلبانه به جامعه کمک میکند. برای مثال، دانش آموزان میتوانند در بهبود محیط زیست یا سازماندهی برنامههای ورزشی محلی کمک کنند.
با این حال، برخی افراد معتقدند که خدمات داوطلبانه باید اختیاری باشد. آنها میگویند که دانش آموزان باید وقت خود را به کارهای دیگر اختصاص دهند، مانند مطالعه یا فعالیتهای ورزشی. همچنین، برخی افراد میگویند که خدمات داوطلبانه میتواند برای برخی از دانش آموزان دشوار باشد، به ویژه برای کسانی که زمان یا منابع کافی ندارند.
در نتیجه، من معتقدم که خدمات داوطلبانه باید بخشی اجباری از برنامههای دبیرستان باشد. این کار به دانش آموزان کمک میکند تا مهارتهای جدیدی را یاد بگیرند و به جامعه کمک کنند. با این حال، باید به نیازهای مختلف دانش آموزان توجه کرد و از آنها انتظار نکنیم که زمان یا منابع کافی برای انجام این خدمات ندارند.
Scoring Breakdown:
Sample Answer:
در دهههای گذشته، خدمات داوطلبانه بدون دریافت حقوق به عنوان بخشی از برنامههای دبیرستان در بسیاری از کشورها به عنوان یک موضوع بحثبرانگیز مطرح شده است. در این مقاله، من به این موضوع میپردازم و به این باورم اشاره میکنم که این کار به دانش آموزان کمک میکند تا مهارتهای جدیدی را یاد بگیرند و به جامعه کمک کنند.
از یک سو، خدمات داوطلبانه به دانش آموزان این امکان را میدهد تا مهارتهای جدیدی را یاد بگیرند. برای مثال، آنها میتوانند در کار با افراد دیگر مهارتهای ارتباطی خود را بهبود بخشند. علاوه بر این، خدمات داوطلبانه به دانش آموزان این امکان را میدهد تا تجربیات جدیدی را کسب کنند که ممکن است در کلاسهای مدرسه به دست نیایند. از سوی دیگر، خدمات داوطلبانه به جامعه کمک میکند. برای مثال، دانش آموزان میتوانند در بهبود محیط زیست یا سازماندهی برنامههای ورزشی محلی کمک کنند.
با این حال، برخی افراد معتقدند که خدمات داوطلبانه باید اختیاری باشد. آنها میگویند که دانش آموزان باید وقت خود را به کارهای دیگر اختصاص دهند، مانند مطالعه یا فعالیتهای ورزشی. همچنین، برخی افراد میگویند که خدمات داوطلبانه میتواند برای برخی از دانش آموزان دشوار باشد، به ویژه برای کسانی که زمان یا منابع کافی ندارند.
در نتیجه، من معتقدم که خدمات داوطلبانه باید بخشی اجباری از برنامههای دبیرستان باشد. این کار به دانش آموزان کمک میکند تا مهارتهای جدیدی را یاد بگیرند و به جامعه کمک کنند. با این حال، باید به نیازهای مختلف دانش آموزان توجه کرد و از آنها انتظار نکنیم که زمان یا منابع کافی برای انجام این خدمات ندارند.
اگر میخواهید پاسخ خود را توسط AI در English AIdol ارزیابی کنید، فقط کلیک کنید.